√ČDUCATION

ÔĽŅ
√ČDUCATION
DIALOGUE ENTRE UN CONSEILLER ET UN EX-J√ČSUITE.
L'EX-J√ČSUITE.
¬†¬†¬†¬†Monsieur, vous voyez le triste √Čtat o√Ļ la banqueroute de deux marchands missionnaires m'a r√©duit. Je n'avais assur√©ment aucune correspondance avec fr√®re La Valette et fr√®re Sacy; j'√©tais un pauvre pr√™tre du coll√©ge de Clermont, dit Louis-le-Grand; je savais un peu de latin et de cat√©chisme que je vous ai enseign√© pendant six ans, sans aucun salaire. A peine sorti du coll√©ge, √† peine, ayant fait semblant d'√©tudier en droit, avez-vous achet√© une charge de conseiller au parlement, que vous avez donn√© votre voix pour me faire mendier mon pain hors de ma patrie, ou pour me r√©duire √† y vivre bafou√© avec seize louis et seize francs par an, qui ne suffisent pas pour me v√™tir et me nourrir, moi et ma soeur la couturi√®re devenue impotente. Tout le monde m'a dit que ce d√©sastre √©tait advenu aux fr√®res j√©suites non seulement par la banqueroute de La Valette et Sacy, missionnaires, mais parce que fr√®re La Chaise, confesseur, avait √©t√© un trigaud, et fr√®re Le Tellier, confesseur, un pers√©cuteur impudent: mais je n'ai jamais connu ni l'un ni l'autre; ils √©taient morts avant que je fusse n√©.
¬†¬†¬†¬†On pr√©tend encore que des disputes de jans√©nistes et de molinistes sur la gr√Ęce versatile et sur la science moyenne ont fort contribu√© √† nous chasser de nos maisons: mais je n'ai jamais su ce que c'√©tait que la gr√Ęce. Je vous ai fait lire autrefois Despaut√®re et Cic√©ron, les vers de Commire et de Virgile, le P√©dagogue chr√©tien et S√©n√®que, les Psaumes de David en latin de cuisine, et les odes d'Horace √† la brune Lalag√©, et au blond Ligurinus, flavam religantis comam , renouant sa blonde chevelure. En un mot, j'ai fait ce que j'ai pu pour vous bien √©lever; et voil√† ma r√©compense !
LE CONSEILLER.
¬†¬†¬†¬†Vraiment, vous m'avez donn√© l√† une plaisante √©ducation; il est vrai que je m'accommodais fort du blond Ligurinus. Mais lorsque j'entrai dans le monde, je voulus m'aviser de parler, et on se moqua de moi; j'avais beau citer les odes √† Ligurinus et le P√©dagogue chr√©tien , je ne savais ni si Fran√ßois 1er avait √©t√© fait prisonnier √† Pavie, ni o√Ļ est Pavie; le pays m√™me o√Ļ je suis n√© √©tait ignor√© de moi; je ne connaissais ni les lois principales, ni les int√©r√™ts de ma patrie: pas un mot de math√©matiques, pas un mot de saine philosophie; je savais du latin et des sottises.
L'EX-J√ČSUITE.
¬†¬†¬†¬†Je ne pouvais vous apprendre que ce qu'on m'avait enseign√©. J'avais √©tudi√© au m√™me coll√©ge jusqu'√† quinze ans; √† cet √Ęge un j√©suite m'enquinauda; je fus novice, on m'ab√™tit pendant deux ans, et ensuite on me fit r√©genter. Ne voudriez-vous pas que je vous eusse donn√© l'√©ducation qu'on re√ßoit dans l'√Čcole militaire ?
LE CONSEILLER.
¬†¬†¬†¬†Non, il faut que chacun apprenne de bonne heure tout ce qui peut le faire r√©ussir dans la profession √† laquelle il est destin√©. Clairault √©tait le fils d'un ma√ģtre de math√©matiques; d√®s qu'il sut lire et √©crire, son p√®re lui montra son art; il devint tr√®s bon g√©om√®tre √† douze ans; il apprit ensuite le latin, qui ne lui servit jamais √† rien. La c√©l√®bre marquise Du Ch√Ętelet apprit le latin en un an, et le savait tr√®s bien; tandis qu'on nous tenait sept ann√©es au coll√©ge pour nous faire balbutier cette langue, sans jamais parler √† notre raison.
    Quant à l'étude des lois, dans laquelle nous entrions en sortant de chez vous, c'était encore pis. Je suis de Paris, et on m'a fait étudier pendant trois ans les lois oubliées de l'ancienne Rome; ma coutume me suffirait, s'il n'y avait pas dans notre pays cent quarante-quatre coutumes différentes.
    J'entendis d'abord mon professeur qui commença par distinguer la jurisprudence en droit naturel et droit des gens: le droit naturel est commun, selon lui, aux hommes et aux bêtes; et le droit des gens commun à toutes les nations, dont aucune n'est d'accord avec ses voisins.
    Ensuite on me parla de la loi des douze Tables, abrogée bien vite chez ceux qui l'avaient faite; de l'édit du préteur, quand nous n'avons point de préteur; de tout ce qui concerne les esclaves, quand nous n'avons point d'esclaves domestiques (au moins dans l'Europe chrétienne); du divorce, quand le divorce n'est pas encore reçu chez nous, etc., etc., etc.
¬†¬†¬†¬†Je m'aper√ßus bient√īt qu'on me plongeait dans un ab√ģme dont je ne pourrais jamais me tirer. Je vis qu'on m'avait donn√© une √©ducation tr√®s inutile pour me conduire dans le monde.
    J'avoue que ma confusion a redoublé quand j'ai lu nos ordonnances; il y en a la valeur de quatre-vingts volumes, qui presque toutes se contredisent: je suis obligé, quand je juge, de m'en rapporter au peu de bon sens et d'équité que la nature m'a donné; et avec ces deux secours je me trompe à presque toutes les audiences.
¬†¬†¬†¬†J'ai un fr√®re qui √©tudie en th√©ologie pour √™tre grand-vicaire; il se plaint bien davantage de son √©ducation: il faut qu'il consume six ann√©es √† bien statuer s'il y a neuf choeurs d'anges, et quelle est la diff√©rence pr√©cise entre un tr√īne et une domination; si le Phison dans le paradis terrestre √©tait √† droite ou √† gauche du G√©hon; si la langue dans laquelle le serpent eut des conversations avec √®ve √©tait la m√™me que celle dont l'√Ęnesse se servit avec Balaam: comment Melchis√©dech √©tait n√© sans p√®re et sans m√®re; en quel endroit demeure √Čnoch, qui n'est point mort; o√Ļ sont les chevaux qui transport√®rent √Člie dans un char de feu, apr√®s qu'il eut s√©par√© les eaux du Jourdain avec son manteau, et dans quel temps il doit revenir pour annoncer la fin du monde. Mon fr√®re dit que toutes ces questions l'embarrassent beaucoup, et ne lui ont encore pu procurer un canonicat de Notre-Dame, sur lequel nous comptions.
    Vous voyez, entre nous, que la plupart de nos éducations sont ridicules, et que celles qu'on reçoit dans les arts et métiers sont infiniment meilleures.
L'EX-J√ČSUITE.
¬†¬†¬†¬†D'accord; mais je n'ai pas de quoi vivre avec mes quatre cents francs, qui font vingt-deux sous deux deniers par jour; tandis que tel homme, dont le p√®re allait derri√®re un carrosse, a trente-six chevaux dans son √©curie, quatre cuisiniers, et point d'aum√īnier.
LE CONSEILLER.
    Eh bien ! je vous donne quatre cents autres francs de ma poche; c'est ce que Jean Despautère ne m'avait point enseigné dans mon éducation.

Dictionnaire philosophique de Voltaire. 2014.

Regardez d'autres dictionnaires:

  • Education ‚ÄĒ Ed u*ca tion (?; 135), n. [L. educatio; cf. F. [ e]ducation.] The act or process of educating; the result of educating, as determined by the knowledge skill, or discipline of character, acquired; also, the act or process of training by a… ‚Ķ   The Collaborative International Dictionary of English

  • Education ‚ÄĒ Educate redirects here. For the journal published by the Institute of Education, see Educate . For the stained glass window at Yale University, see Education (Chittenden Memorial Window). Children in a kindergarten classroom in France ‚Ķ   Wikipedia

  • √ČDUCATION ‚ÄĒ s. f. Action d √©lever, de former un enfant, un jeune homme, de d√©velopper ses facult√©s physiques, intellectuelles et morales. Il signifie aussi, Le r√©sultat de cette action. √Čducation physique. √Čducation morale. La premi√®re √©ducation. √Čducation… ‚Ķ   Dictionnaire de l'Academie Francaise, 7eme edition (1835)

  • √ČDUCATION ‚ÄĒ n. f. Action d‚Äô√©lever, de former un enfant, un jeune homme, une jeune fille, de d√©velopper ses facult√©s intellectuelles et morales ou R√©sultat de cette action. Syst√®me d‚Äô√©ducation. Trait√© d‚Äô√©ducation. Se livrer, se consacrer √† l‚Äô√©ducation de la… ‚Ķ   Dictionnaire de l'Academie Francaise, 8eme edition (1935)

  • education ‚ÄĒ See: HIGHER EDUCATION ‚Ķ   Dictionary of American idioms

  • education ‚ÄĒ noun Date: 1531 1. a. the action or process of educating or of being educated; also a stage of such a process b. the knowledge and development resulting from an educational process < a person of little education > 2. the field of study that deals ‚Ķ   New Collegiate Dictionary

  • Education in the United States ‚ÄĒ of America U.S. Department of Education Secretary Deputy Secretary Arne Duncan Anthony Miller ‚Ķ   Wikipedia

  • Education in Singapore ‚ÄĒ Ministry of Education Minister Heng Swee Keat National education budget (2006) Budget S$6.966 billion General Details Primary Languages ‚Ķ   Wikipedia

  • Education in Portugal ‚ÄĒ Ministry of Education, Higher Education and Science Minister Nuno Crato (2011 ) National education budget (2006) ‚Ķ   Wikipedia

  • Education reform ‚ÄĒ is the process of improving public education. Small improvements in education theoretically have large social returns, in health, wealth and well being. Historically, reforms have taken different forms because the motivations of reformers have… ‚Ķ   Wikipedia

  • Education in Australia ‚ÄĒ DEEWR Federal Minister for Education Peter Garrett, Chris Evans National education budget ( ‚Ķ   Wikipedia


Share the article and excerpts

Direct link
… Do a right-click on the link above
and select ‚ÄúCopy Link‚ÄĚ

We are using cookies for the best presentation of our site. Continuing to use this site, you agree with this.